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2019 追夢計畫得主

① 海洋科學之星,與海洋共好的孩子

高雄市旗津國中

廖紘緯同學因為眼睛病變導致學習及生活上的困難,他罹患雷伯士基因遺傳,視力從正常降至目視0.01,幾乎全盲,但他不曾自暴自棄,激勵自己走出去,挑戰他最喜愛的游泳,拿了蛙式、自由式共六面金牌並獲得總統教育獎的殊榮。在旗津長大的他,很喜歡藍藍的大海,用旗津海水的藍,代表著自己心中的色彩,他的勇敢與不放棄激勵著全校的師生,於是創藝力團隊的師生想陪紘緯圓夢,用心替代眼睛陪紘緯看見海水的藍,更要去國外看看不同國度的海水藍。
創藝力團隊孩子夢想著,計畫在學校組織海洋科學之星團隊,想用雙手打造一艘屬於旗津在地海洋文化的大木船(彩繪海洋圖騰),及一艘跟教師們合作完成能划在海洋上的透明船,讓團隊在作海洋研究時,可以透過透明船底拍攝美麗的海洋風光,向國人介紹海洋之美。並陪著紘緯划向海洋,感受海水像母親一樣的撫慰心靈。
本校未來的夢想,是以旗津海岸研究為基礎,彙整各地海岸特性(由進至遠),發展出創新視野的海洋科學,將團隊的研究資料與空拍影片及製作研究過程微電影上傳網站,以海洋科學研究為名,傳遞愛護海洋之心。(讓紘緯擔任海洋愛心大使,以紘緯的故事感動更多的人以行動維護海洋也期待帶著紘緯同學與其母親至日本沖繩學習與交流,讓紘緯尚能接收到微光的視力下與家人及同學留下美好且深刻的回憶。)

② 0 到 3422 的堅持,為公益與環境而跑,串起山海谷城孩子的夢想與希望

臺南市七股區建功國民小學

「非洲蚊帳大使-凱瑟琳」在其五歲時就曾透過她的努力,拯救非洲百萬小孩」!孩子也思考著是否有一件什麼樣的事可以讓他們參與並為別人盡一份力量!因此他們開啟「為公益與環境而跑」的夢想,他們期盼可以去「海平面0公尺的七股潟湖網仔寮汕沙洲淨灘」和「標高3422公尺的台灣百岳-合歡山淨山」;並透過他們對路跑的努力和堅持,可以爭取一些經費捐贈給曾經幫助他們的公益團體及學校!
「一個可以走很快,但一群人可以走很遠」,透過聯盟,孩子從一開始的夢想啟蒙到夢想執行的過程,將有同伴彼此的鼓勵與陪伴。這也就是 108學年課綱當中的「自發、互動和共好」的精神。整個活動的夢想基地將同時在海之濱-建功國小、山之巔-插角國小、豐之谷-志學國小和港之都瑞豐國小四校同時綻放進行。
為了讓孩子可以無後顧之憂地完成夢想,除了安麗的支持外,四校強大的家長後援會也會無條件的支持,我們更與合歡山遊樂區及台江公園等單位進行跨單位合作,期盼透過孩子單純淨灘與淨山作為拋磚引玉,讓大家守護土地!透過全島東西南北-山海谷城四校學生聯合活動並以五大活動串起孩子的小夢想:1.為公益而跑2.合歡山淨山3.七股潟湖沙洲淨灘4.回饋公益弱勢團體5.回饋母校教學設備。

③ 樂觀小帆手海洋臺灣夢

宜蘭縣蘇澳鎮岳明國民小學

2018年5月1日,宜蘭縣岳明國小有6位分別就讀4-6年級的小帆手,在教練、校長以及船長的帶領下,駕駛著長60呎的「光腳號」重型帆船從蘇澳港出發,展開台灣少年首度橫渡黑潮航向石垣島的壯舉。這個計畫喚醒了全民對海洋文化、海洋意識與海洋保護相關議題的重視;海洋之子航向太平洋,真實體驗海洋母親的浩瀚與黑潮洋流的脈動,了解海洋所遭遇的問題,思索我們可以為海洋做的事,重新看見島國子民的優勢與未來的展望。
為了延續「2018航向藍海守護海洋」計畫的精神,2020年我們希望透過「樂觀小水手、海洋臺灣夢」的計畫,引領我們的海洋之子駕駛重型帆船,以人員接力方式從蘇澳朝陽漁港出發,順時鐘繞行台灣一周;航程中會以跳島的方式將綠島、蘭嶼、小琉球、澎湖、金門、馬祖、基隆嶼、龜山島等幾個珍珠般環繞在臺灣本島四周的離島串聯起來。並在每一個停靠的港灣及離島上,與當地學校、機關團體及安麗夥伴,一起進行海洋教育交流、守護海洋的淨灘活動;希望透過這個行動計畫串聯更多人一起轉身面向海洋;學習親近、認識與保護海洋,找回我們曾經擁有的海洋性格,學習先民冒險患難、勇敢航向世界的精神,攜手共創世代永續發展的海洋臺灣夢。

④ 西海岸少年勇闖368 ─ 五星級餐車巡迴日記

職學國際社會企業有限公司

3位導師、6位西海岸少年,勇闖全國368鄉鎮,用7米長、3米高的五星級主廚餐車,以料理美食分享、學習請益,走遍全國,展開為期68天巡迴,為光榮西海岸的創生工程做預備;從最北到最南,台西到台東,漁村到中央山脈,再到離島地區、走遍城鄉,擴大視野、請益全國、累積歷練、付諸實踐。就像古巴英雄「切.格瓦拉(Ernesto Guevara)」,青少年時那場貫穿南美、一萬三千公里的反思、學習壯旅。又像電影「五星級主廚快餐車」中的父子,透過長途任務,彼此都得到遠超過課堂能給的東西。全世界都是孩子的教室,當視野被打開,生命就能有新樣貌,進而綻放光彩。
一個集多重難解於一身(地層下陷、毒品、中輟、人口外移、扶老比全國最高)的西海岸地區、一群來自困境的15歲在地少年、一台義大利衝鋒車改裝的行動餐廚基地、一場拉大視野的請益之旅、一次服務全國的壯舉,一份繁榮西海岸的能力培育,一個扭轉偏鄉、國土復育的契機。透過計畫,陪伴孩子從失能到自立、從自立到供應,藉由師徒同行、反思、行動、溝通,孕育出在地創生的能力,把原本可能負面的力量,轉化成建設的力量,而再延展出去的無可想像。

⑤ 拿互依&馬胎合唱團 唱向世界合唱大賽

新竹縣嘉興國小

「拿互依&馬胎合唱團」由新竹縣尖石鄉嘉興國小及義興分校的泰雅族孩子所組成,2016年成立至今3年,參加國內外賽事屢獲佳績。連續三年參加全國學生音樂比賽、師生鄉土歌謠比賽獲特優;2018年6月至維也納參加第31屆舒伯特國際合唱大賽獲得金質獎;2019年7月德國布拉姆斯第十一屆國際合唱大賽獲藝術組及民謠組金質獎,更榮獲大會特別獎的肯定。嘹亮的歌聲,融合泰雅文化的演出,令全場為之驚艷,讓更多人欣賞到台灣原民文化之美!
我們堅信「學音樂的孩子不會變壞」,孩子們因著參加合唱團學會自主專注、熱情堅持、負責合作。懂得用「心」聆聽身旁的人事物,學習用「美」的眼睛發掘生命之美,學會用歌聲唱出生命的感動。孩子們原本簡單質樸的山居生活,因著音樂變得豐富而精彩!
勇敢的小泰雅們將往更高的國際合唱殿堂邁進,規劃於2020年7月前往比利時參加第11屆世界合唱大賽。期盼藉由獎助金的申請,讓小泰雅再度圓夢,亦使更多人能領略台灣之美。

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